Psicomotricidade e inclusão é tema de aula prática para Educação Física

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Psicomotricidade e inclusão é tema de aula prática para Educação Física

Na noite de 25 de maio, os alunos do 3º período do curso de Educação Física do Centro Universitário Eduvale (UNEDUVALE) participaram de uma aula prática com foco em psicomotricidade e inclusão, na APAE de Avaré/SP.

 


Durante a aula ministrada pela docente e coordenadora do curso, Gabrielle de Barros, os universitários trabalharam aspectos fundamentais do desenvolvimento físico de crianças e adolescentes, com ênfase em habilidades como lateralidade, coordenação motora e comportamento corporal. A proposta destacou a importância de estimular essas capacidades desde cedo, considerando que, atualmente, muitas dessas habilidades apresentam déficits e precisam ser desenvolvidas de forma contínua ao longo dos anos.


A prática também abordou a adaptação de exercícios físicos para diferentes públicos. Além do aprendizado técnico, a experiência contribuiu para ampliar a visão dos futuros profissionais de educação física. A atividade reforçou a importância de ir além dos métodos tradicionais, como o uso exclusivo de aparelhos de musculação, e explorar abordagens mais funcionais e inclusivas. Dessa forma, os alunos puderam compreender que a educação física vai além da prática convencional, sendo essencial para o desenvolvimento integral do indivíduo em diferentes contextos.

A ação evidenciou o papel da formação acadêmica na preparação de profissionais mais conscientes, flexíveis e preparados para atuar com diversidade, promovendo inclusão e qualidade de vida por meio do movimento.

2026-06-01T16:36:56-03:00 27/05/2026|Comentários desativados em Psicomotricidade e inclusão é tema de aula prática para Educação Física
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