| MATRIZ CURRICULAR - CURSO DE BIOMEDICINA | |||||
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1º SEMESTRE | HORAS | 2º SEMESTRE | HORAS | ||
| Anatomia Humana Disciplina: Anatomia Humana Ementa Introdução ao estudo da anatomia: conceito, divisão, posição anatômica, planos e eixos, termos de posição. Aspectos históricos, nomenclatura anatômica, desenvolvimento e constituição do corpo, plano geral de construção, conceito de normal, fatores de variação. Linhas de pesquisa em anatomia descritiva e topográfica. Alterações patológicas nos diferentes órgãos e sistemas: aparelho locomotor (sistemas ósseos, articulares e musculares). Tegumento. Estesiologia (olho e orelha). Aparelho circulatório. Sistema respiratório. Aparelho urogenital: sistema urinário e genital masculino e feminino. Aparelho digestório. Sistema nervoso. Sistema endócrino. Neuropatologia. | 60 | Anatomofisiologia Humana Disciplina: Anatamofisiologia Humana Ementa Estudo da Anatomia. Nomenclatura anatômica. Estudo dos principais sistemas corporais por meio da abordagem anatômica como sistema cardiocirculatório, sistema respiratório, sistema digestório supra e infradiafragmático e aparelho gênito-urinário. | 60 | ||
| Química Geral e Inorgânica Disciplina: Química Geral e Inorgânica Ementa Introdução à química, suas aplicações e aspectos relacionados ao cotidiano. Medidas e cálculos. Matéria. Teorias atômicas. Simbologia em química, fórmulas e equações. Tabela periódica. Termoquímica. Estequiometria. Reações químicas, ligações químicas: Funções inorgânicas. Ácidos e Bases. Introdução às funções orgânicas. Atividades experimentais em laboratório. | 60 | Bioquímica Geral Disciplina: Bioquímica Geral Ementa Características físico-químicas da água. Equilíbrio ácido-básico. pH e solução tampão. Tampões sanguíneos. Tamponamentos fisiológicos e físico- químicos. Definição de alcalose e acidose respiratórias e metabólicas. Tamponamento celular, respiratório e renal. Estrutura e função das biomoléculas: aminoácidos, proteínas, carboidratos, enzimas, lipídeos e ácidos nucléicos. Vitaminais e sais minerais. | 60 | ||
| Introdução à Biomedicina Disciplina: Introdução à Biomedicina Ementa Estudo introdutório da Biomedicina como ciência e profissão da área da saúde. Histórico e evolução da Biomedicina no Brasil e no mundo. Áreas de atuação do biomédico e mercado de trabalho. Princípios éticos, legais e deontológicos da profissão. Noções básicas de biossegurança e boas práticas laboratoriais. Introdução aos métodos e técnicas laboratoriais aplicados à Biomedicina. Relação da Biomedicina com outras áreas da saúde. Perfil profissional, competências e habilidades do biomédico. Iniciação à pesquisa científica e à prática acadêmica em Biomedicina. | 60 | Bioestatística Disciplina: Bioestatística Ementa Introdução ao estudo da bioestatística. A natureza da pesquisa em bioestatística. Método estatístico. Fases do tratamento estatístico, população e amostra. Apresentação dos dados coletados. Aplicações da bioestatística na pesquisa. Medidas de posição. Medidas de dispersão. Testes de hipóteses. Intervalo de confiança. Correlação linear. Análise de variância. Programas estatísticos na informática. | 60 | ||
| Biologia Celular Disciplina: Biologia Celular Ementa Introdução ao estudo do microscópio e aos métodos e técnicas em biologia celular. A origem da vida, teoria celular e evolução da célula. Diferenciação das células procarióticas e eucariótica e seus aspectos morfológicos, bioquímicos e funcionais. Características da membrana plasmática e suas especializações. Tipos de transporte através da membrana. Conhecimento a respeito do citoesqueleto. Estrutura e função das organelas e suas interações. Núcleo, carioteca e cromatina. Ribossomos e síntese de proteínas. Ciclo celular: mitose e meiose. | 60 | Histologia e Embriologia Disciplina: Histologia e Embriologia Ementa Técnicas histológicas. Aspectos morfofuncionais dos tipos básicos de tecidos animais e suas variedades (epitélio, conjuntivos, nervoso, muscular,sangue). Glândulas anexas. Biologia do desenvolvimento. Fertilização. Clivagem. Gastrulação. Neurulação. Estabelecimento de eixos embrionários. Desenvolvimento fetal humano e dos animais vertebrados. Gemulação. Gestações múltiplas. Práticas laboratoriais. | 60 | ||
| Metodologia da Ciência Disciplina: Metodologia da Ciência Ementa Compreensão da história da ciência moderna e contemporânea. Tipos de conhecimento: empírico, científico, filosófico e teológico. Conceituação de teoria científica. Etapas de um projeto de pesquisa. Elaboração de um projeto de pesquisa de acordo com as normas estabelecidas pelo Centro universitário Eduvale (UNEDUVALE). | 60 | Biossegurança Disciplina> Biossegurança Ementa Introdução à biossegurança. Procedimentos de biossegurança. Limpeza do ambiente de trabalho. Eliminação de resíduos sólidos. Segurança do trabalhador. Radiações ionizantes. Legislação específica. Limpeza de equipamentos. Conceitos de desinfecção/descontaminação. Conceitos biológicos. Práticas laboratoriais. | 60 | ||
| Extensão Curricular I Disciplina: Extensão Curricular I Ementa Ações de Extensão sob forma de projetos integradores, de caráter interdisciplinar e transversais entre áreas, visando a aplicação de conhecimentos e atividades acadêmicas e sociais, em interação com a comunidade acadêmica e a sociedade, visando a formação integral do estudante, estimulando sua formação como cidadão crítico e responsável. O resultado esperado é a promoção de iniciativas que expressem o compromisso social com todas as áreas, em especial, as de cultura, direitos humanos e justiça, educação, meio ambiente, saúde, tecnologias e produção e trabalho, em consonância com as políticas ligadas às diretrizes curriculares para a educação ambiental, educação étnico-racial e direitos. | 40 | Extensão Curricular II Disciplina: Extensão Curricular II Ementa Prática de estudos e atividades independentes, transversais e interdisciplinares desenvolvidas pelos estudantes na forma de participação em eventos, viagens ou visitas técnicas, cursos livres, aulas em outros cursos de graduação, monitoria, pesquisa, apresentação de trabalhos científicos; livros, capítulos de livros ou artigos publicados; atividades comunitárias e de extensão, atividades culturais, estágio extracurricular, projetos de pesquisa e trabalhos interdisciplinares. Devem ser atendidas as normas e procedimentos definidos para o curso de Biomedicina do Centro Universitário Eduvale (UNEDUVALE). | 40 | ||
| Atividade Complementar I Disciplina: Atividade Complementar I Ementa Prática de estudos e atividades independentes, transversais e interdisciplinares, desenvolvidas pelos estudantes na forma de participação em eventos, viagens ou visitas técnicas; cursos livres; aulas em outros cursos de graduação; monitoria; pesquisa; apresentação de trabalhos científicos; livros, capítulos de livros ou artigos publicados; atividades comunitárias e de extensão; atividades culturais; estágio extracurricular; projetos de pesquisa e trabalhos interdisciplinares. Devem ser atendidas as normas e os procedimentos definidos para o curso de Biomedicina do Centro Universitário Eduvale. | 30 | Atividade Complementar II Disciplina: Atividade Complementar II Ementa Prática de estudos e atividades independentes, transversais e interdisciplinares desenvolvidas pelos estudantes na forma de participação em eventos, viagens ou visitas técnicas, cursos livres, aulas em outros cursos de graduação, monitoria, pesquisa, apresentação de trabalhos científicos; livros, capítulos de livros ou artigos publicados; atividades comunitárias e de extensão, atividades culturais, estágio extracurricular, projetos de pesquisa e trabalhos interdisciplinares. Devem ser atendidas as normas e procedimentos definidos para o curso de Biomedicina do Centro Universitário Eduvale (UNEDUVALE). | 30 | ||
| TOTAL | 370 | TOTAL | 370 | ||
3º SEMESTRE | HORAS | 4º SEMESTRE | HORAS | ||
| Parasitologia Geral Disciplina: Parasitologia Geral Ementa Estudo da morfologia, patogenia, ciclo evolutivo, epidemiologia e profilaxia dos protozoários, helmintos e insetos de interesse. Práticas laboratoriais. | 60 | Saúde Coletiva e Ambiental Disciplina: Saúde Coletiva e Ambiental Ementa Principais conceitos em saúde. O processo de saúde e doença: conceito de fatores de risco, vetor, hospedeiro, reservatório, agente etiológico, diversidade de micro-organismos. Introdução à saúde pública e ao processo de medicina tropical: Epidemiologia das principais doenças de interesse público no país. Conceito de doença sazonal, epidemia, pandemia e as principais endemias do país. A ecologia das doenças: identificação dos principais sinais e sintomas das doenças tropicais e os métodos tradicionais e alternativos utilizados em seus respectivos tratamentos. Introdução à epidemiologia das doenças: noções de controle, identificação, tratamento e principais características; doenças de notificação compulsória, formas de prevenção. A importância do agrupamento dos dados para a formulação de políticas de atenção a saúde. Sistemas de informação em saúde. Saúde ocupacional: princípios das precauções-padrão, a saúde do trabalhador; o uso e a importância dos equipamentos de proteção coletiva e individual no dia a dia do profissional. | 60 | ||
| Biologia Molecular Disciplina: Biologia Molecular Ementa Estudo das estruturas do DNA, RNA e proteínas (duplicação, transcrição e tradução). Mutação e mecanismo de reparo. Regulação da expressão gênica (procarioto e eucarioto). DNA recombinante e suas aplicações nas diversas áreas da Biologia. Práticas laboratoriais. | 60 | Genética Disciplina: Genética Ementa A história da hemoterapia; Descoberta da imuno-hematologia como ciência; Criação de bancos de sangue pós-Primeira Guerra Mundial; Descoberta do Sistema ABO; Sistema Rh, Doença Hemolítica Peri Natal; Estrutura e função dos Sistemas Kell, Kid, Duffy, MNS, P, Lews, Luteran, Diego, Mc Loud e LW; Anemia Hemolítica Auto Imune; Anemias Hemolíticas Hereditárias; Testes pré -transfusionais; Pesquisa e identificação de anticorpos; Reações transfusionais; Casos clínicos e evolução técnica e a aplicabilidade da pesquisa em laboratório de imuno-hematologia. | 60 | ||
| Citologia Clínica Disciplina: Citologia Clínica Ementa Células e órgão do sistema imunológico. Resposta imune natural e adaptativa. Resposta imunológica celular e humoral. Reações de hipersensibilidade. Tolerância imunológica e doenças autoimunes. Imunodeficiências. | 60 | Hematologia e Banco de Sangue Disciplina: Hematologia e Banco de Sangue Ementa A história da hemoterapia; Descoberta da imuno-hematologia como ciência; Criação de Bancos de Sangue pós-Primeira Guerra Mundial; Descoberta do Sistema ABO; Sistema Rh, Doença Hemolítica Peri Natal; Estrutura e função dos Sistemas Kell, Kid, Duffy, MNS, P, Lews, Luteran, Diego, Mc Loud e LW; Anemia Hemolítica Auto Imune; Anemias Hemolíticas Hereditárias; Testes pré- transfusionais; Pesquisa e identificação de anticorpos; Reações transfusionais; Casos clínicos e evolução técnica e a aplicabilidade da pesquisa em laboratório de imuno-hematologia. | 60 | ||
| Imunologia Disciplina: Imunologia Emmenta Células e órgão do sistema imunológico. Resposta imune natural e adaptativa. Resposta imunológica celular e humoral. Reações de hipersensibilidade. Tolerância imunológica e doenças autoimunes. Imunodeficiências. | 60 | Microbiologia Básica Disciplina: Microbiologia Básica Ementa Principais métodos e técnicas de análises empregados em carboidratos, proteínas, lipídios, cinza e fibra. Determinação prática do teor de umidade e cinza; Tipos de alimentos; Amostragem e preparo de amostras. Coleta de alimentos. Procedimentos analíticos. Boas práticas de fabricação (BPF’s); Higiene alimentar; Microbiologia de alimentos; Avaliação sensorial de alimentos. | 60 | ||
| Análise Instrumental Disciplina: Análise Instrumental Ementa Introdução aos métodos instrumentais de análise. Espectroscopia por absorção molecular na região do uv/visível. Espectroscopia de chama/fotometria de chamas. Potenciometria. Cromatografia Gasosa (GC). Cromatografia líquida de alta eficiência (CLAE). | 60 | Bromatologia e Análise de Alimentos Disciplina: Bromatologia e Análise de Alimentos Ementa Principais métodos e técnicas de análises empregados em carboidratos, proteínas, lipídios, cinza e fibra. Determinação prática do teor de umidade e cinza; Tipos de alimentos; Amostragem e preparo de amostras. Coleta de alimentos. Procedimentos analíticos. Boas práticas de fabricação (BPF’s); Higiene alimentar; Microbiologia de alimentos; Avaliação sensorial de alimentos. | 60 | ||
| Extensão Curricular III Disciplina> Extensão Curricular III Ementa Ações de extensão sob forma de projetos integradores, de caráter interdisciplinar e transversais entre áreas, visando a aplicação de conhecimentos e atividades acadêmicas e sociais, em interação com a comunidade acadêmica e a sociedade, visando a formação integral do estudante, estimulando sua formação como cidadão crítico e responsável. O resultado esperado é a promoção de iniciativas que expressem o compromisso social com todas as áreas, em especial, as de cultura, direitos humanos e justiça, educação, meio ambiente, saúde, tecnologias e produção e trabalho, em consonância com as políticas ligadas às diretrizes curriculares para a educação ambiental, educação étnico-racial e direitos | 60 | Extensão Curricular IV Disciplina: Extensão Curricular IV Ementa Ações de extensão sob forma de projetos integradores, de caráter interdisciplinar e transversais entre áreas, visando a aplicação de conhecimentos e atividades acadêmicas e sociais, em interação com a comunidade acadêmica e a sociedade, visando a formação integral do estudante, estimulando sua formação como cidadão crítico e responsável. O resultado esperado é a promoção de iniciativas que expressem o compromisso social com todas as áreas, em especial, as de cultura, direitos humanos e justiça, educação, meio ambiente, saúde, tecnologias e produção e trabalho, em consonância com as políticas ligadas às diretrizes curriculares para a educação ambiental, educação étnico-racial e direitos | 60 | ||
| Atividade Complementar III Disciplina: Atividade Complementar III Ementa Prática de estudos e atividades independentes, transversais e interdisciplinares desenvolvidas pelos estudantes na forma de participação em eventos, viagens ou visitas técnicas, cursos livres, aulas em outros cursos de graduação, monitoria, pesquisa, apresentação de trabalhos científicos; livros, capítulos de livros ou artigos publicados; atividades comunitárias e de extensão, atividades culturais, estágio extracurricular, projetos de pesquisa e trabalhos interdisciplinares. Devem ser atendidas as normas e procedimentos definidos para o curso de Biomedicina do Centro Universitário Eduvale (UNEDUVALE). | 30 | Atividade Complementar IV Disciplina: Atividade Complementar IV Ementa Prática de estudos e atividades independentes, transversais e interdisciplinares desenvolvidas pelos estudantes na forma de participação em eventos, viagens ou visitas técnicas, cursos livres, aulas em outros cursos de graduação, monitoria, pesquisa, apresentação de trabalhos científicos; livros, capítulos de livros ou artigos publicados; atividades comunitárias e de extensão, atividades culturais, estágio extracurricular, projetos de pesquisa e trabalhos interdisciplinares. Devem ser atendidas as normas e procedimentos definidos para o curso de Biomedicina do Centro Universitário Eduvale (UNEDUVALE). | 30 | ||
| TOTAL | 390 | TOTAL | 390 | ||
5º SEMESTRE | HORAS | 6º SEMESTRE | HORAS | ||
| Análises Clínicas Disciplina: Análises Clínicas Ementa Conceitos básicos de administração e gerência em laboratório de análises clínicas. Funções administrativas: planejamento, organização, direção e controle. Aspectos legais para a instalação de laboratórios clínicos. Planejamento do laboratório. Áreas funcionais da organização: produção, marketing, recursos humanos, finanças, informática. Estudo dos recursos arquitetônicos, os diversos tipos de laboratórios clínicos. Técnicas de controle de qualidade em laboratório de análises clínicas: introdução, princípios, natureza e tendências analíticas. Métodos para registro e emissão de resultados. Noções gerais das causas de erro diagnóstico. Programas de Calibração Intralaboratorial. | 60 | Auditoria em Saúde e Qualidade Disciplina:Auditoria em Saúde e Qualidade Ementa Conceitos em Gestão de Qualidade no Laboratório de Análises Clínicas. Controle de qualidade interno e externo. Conceitos de precisão e exatidão. Mapas de controle e limites estatísticos. Uso e preparo de amostras para controle de qualidade. Erros no laboratório: administrativos, da amostra e analíticos. Controle de qualidade de insumos. Controle de qualidade de equipamentos. Controle de qualidade em bioquímica clínica, citologia clínica, hematologia clínica, imunologia clínica, micologia clínica, microbiologia clínica, parasitologia clínica e urinálise. Gestão de informações, recursos humanos e de resíduos no laboratório clínico. | 60 | ||
| Gestão Laboratorial e de Projetos Disciplina: Gestão Laboratorial e de Projetos Ementa Estuda noções administrativas de laboratórios de análises clínicas. Realização e avaliação do Controle de Qualidade e a Garantia da Qualidade em laboratórios clínicos. Princípios de gestão da qualidade interno e externo nos diversos setores da atividade, utilizando ferramentas de análise estatística. | 60 | Técnicas de Reprodução Humana Assistida Disciplina: Técnicas de Reprodução Humana Assistida Ementa Introdução à Reprodução Humana e Reprodução Humana Assistida. Infertilidade. Gametogênese. Fecundação e início do desenvolvimento embrionário. Funcionamento de um Laboratório de Reprodução Assistida. Técnicas de baixa e alta complexidade de Reprodução Assistida (Coito Programado, IIU, FIV, ICSI). Análise e preparo seminal. Prática – espermograma. Criopreservação de gametas e embriões. Genética da infertilidade. PGD e PGS. Mercado de trabalho em laboratórios de RA. Discussão de casos Clínico- laboratoriais. | 60 | ||
| Patologia Geral Disciplina: Patologia Geral Ementa Conceito de doença em diferentes ambientes culturais. Lesão celular reversível e irreversível. Conceito de necrose. Adaptação celular. Hipertrofia, atrofia, hiperplasia e metaplasia. Alterações circulatórias. Neoplasias benignas e malignas. Noções sobre carciogênese. Inflamação aguda e crônica. Processos de reparação tecidual. | 60 | Imunologia Clínica Disciplina: Imunologia Clínica Ementa Métodos para detecção de antígenos e anticorpos e aplicações no diagnóstico imunológico: Reações de precipitação, Reações de aglutinação, Reações de fixação de complemento, Reações de imunofluorescência. Anticorpos policlonais e monoclonais, Radioimunoensaios. Técnicas imunoenzimáticas, Imunoensaios que utilizam marcadores fluorescentes e quimioluminescentes. Métodos para detecção da função imune celular. Aspectos clínicos e diagnóstico imunológico de doenças virais. Aspectos clínicos e diagnóstico imunológico de doenças parasitárias. Testes de histocompatibilidade. Imunodiagnóstico das doenças autoimunes. Diagnóstico imunológico das alergias. Distúrbios de Hipersensibilidades. | 60 | ||
| Microbiologia Clínica Disciplina: Microbiologia Clínica Ementa Coleta, transporte e armazenamento de amostras clínicas. Controle de qualidade no Laboratório de Microbiologia clínica. Rotina para culturas de secreções, fezes, urina, escarro, sangue, líquido cefalorraquidiano, transudatos e exsudatos. Antimicrobianos e testes de sensibilidade. Automação em Microbiologia. Elaboração de diagnósticos laboratoriais a partir da coleta, cultivo, isolamento, identificação e sensibilidade de bactérias patogênicas de amostras de material clínico. | 60 | Introdução à Estética Disciplina: Introdução à Estética Ementa Esta disciplina tem como objetivo demonstrar a área de biomedicina estética, como área adjacente ao profissional biomédico, demonstrando os procedimentos estéticos que o biomédico pode realizar, os conceitos estéticos, os procedimentos realizados pelo biomédico esteta dentro de clínicas estéticas especializadas e a legislação que rege tais procedimentos e atividade. Histórico da Biomedicina Estética. Exercícios de Biomedicina Estética. Código de ética aplicado a Biomedicina estética. Relações com outras profissões da área da saúde. Técnicas básicas em biomedicina estética. Classificação da pele quanto aos fototipos, à hidratação e a oleosidade. Envelhecimento da pele com aplicação pela escala de Glogau. Preparação da pele para os diferentes procedimentos estéticos. Principais disfunções estéticas. Principais doenças da pele. Aplicação de procedimentos injetáveis minimamente invasivos. | 60 | ||
| Farmacologia Disciplina: Farmacologia Ementa Introdução à farmacologia. Fundamentos da farmacocinética. Fundamentos da farmacodinâmica. Medidas em farmacologia. Farmacologia do sistema nervoso autônomo. Farmacologia do sistema nervoso central. Anestésicos. Farmacologia do sistema cardiovascular e renal. Farmacologia do sistema respiratório. Farmacologia do sistema gastrointestinal. Drogas utilizadas nos processos da dor, febre e inflamação. Drogas utilizadas em patologias infecciosas. | 60 | Suporte Básico de Vida Disciplina: Suporte Básico de Vida Ementa Conhecimento e desenvolvimento de habilidades e técnicas de suporte básico a vida. Atendimento pré-hospitalar básico nas emergências traumáticas e não traumáticas mais comuns. Aspectos legais de primeiros socorros. Biossegurança. Situações de risco. Protocolos de avaliação e atendimento pré- hospitalar. | 60 | ||
| Extensão Curricular V Disciplina: Extensão Curricular V Ementa Ações de Extensão sob forma de projetos integradores, de caráter interdisciplinar e transversais entre áreas, visando a aplicação de conhecimentos e atividades acadêmicas e sociais, em interação com a comunidade acadêmica e a sociedade, visando a formação integral do estudante, estimulando sua formação como cidadão crítico e responsável. O resultado esperado é a promoção de iniciativas que expressem o compromisso social com todas as áreas, em especial, as de cultura, direitos humanos e justiça, educação, meio ambiente, saúde, tecnologias e produção e trabalho, em consonância com as políticas ligadas às diretrizes curriculares para a educação ambiental, educação étnico-racial e direitos. | 60 | Extensão Curricular VI Disciplina: Extensão Curricular VI Ementa Ações de Extensão sob forma de projetos integradores, de caráter interdisciplinar e transversais entre áreas, visando a aplicação de conhecimentos e atividades acadêmicas e sociais, em interação com a comunidade acadêmica e a sociedade, visando a formação integral do estudante, estimulando sua formação como cidadão crítico e responsável. O resultado esperado é a promoção de iniciativas que expressem o compromisso social com todas as áreas, em especial, as de cultura, direitos humanos e justiça, educação, meio ambiente, saúde, tecnologias e produção e trabalho, em consonância com as políticas ligadas às diretrizes curriculares para a educação ambiental, educação étnico-racial e direitos. | 60 | ||
| Atividade Complementar V Disciplina: Atividade Complementar V Ementa Prática de estudos e atividades independentes, transversais e interdisciplinares desenvolvidas pelos estudantes na forma de participação em eventos, viagens ou visitas técnicas, cursos livres, aulas em outros cursos de graduação, monitoria, pesquisa, apresentação de trabalhos científicos; livros, capítulos de livros ou artigos publicados; atividades comunitárias e de extensão, atividades culturais, estágio extracurricular, projetos de pesquisa e trabalhos interdisciplinares. Devem ser atendidas as normas e procedimentos definidos para o curso de Biomedicina do Centro Universitário Eduvale (UNEDUVALE). | 30 | Atividade Complementar VI Disciplina: Atividade Complementar VI Ementa Ações de Extensão sob forma de projetos integradores, de caráter interdisciplinar e transversais entre áreas, visando a aplicação de conhecimentos e atividades acadêmicas e sociais, em interação com a comunidade acadêmica e a sociedade, visando a formação integral do estudante, estimulando sua formação como cidadão crítico e responsável. O resultado esperado é a promoção de iniciativas que expressem o compromisso social com todas as áreas, em especial, as de cultura, direitos humanos e justiça, educação, meio ambiente, saúde, tecnologias e produção e trabalho, em consonância com as políticas ligadas às diretrizes curriculares para a educação ambiental, educação étnico-racial e direitos | 30 | ||
| TOTAL | 390 | TOTAL | 390 | ||
7º SEMESTRE | HORAS | 8º SEMESTRE | HORAS | ||
| Trabalho de Conclusão de Curso I Disciplina: Trabalho de Conclusão de Curso I Ementa Fundamentos sobre planejamento e execução de projetos de pesquisa. Critérios sobre a elaboração e apresentação de monografia de Trabalho de Conclusão de Curso I (TCC I), de acordo com as normas da ABNT. Apresentação e definição dos temas a serem desenvolvidos. Entrega do projeto. Início do trabalho teórico-prático. | 60 | Estágio Curricular Supervisionado II Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado II Ementa Exercício pré-profissional em Estágio Supervisionado dentro das áreas afins da Biomedicina, realizado em laboratórios e empresas conveniadas através de acordo de cooperação técnica com A IES, Curso de Biomedicina. As atividades de estágio também envolverão treinamentos práticos em ambientes laboratoriais para capacitar o acadêmico e desenvolver suas habilidades nas áreas de Biomedicina. O aluno deverá apresentar em relatórios de suas atividades, documentados pelo supervisor local e contará com a orientação e supervisão docente e da coordenadoria de estágios. | 400 | ||
| Epidemiologia Disciplina: Epidemiologia Ementa Conceitos da epidemiologia e sua aplicação. Historia natural da doença. Fundamentos do processo saúde-doença. Métodos epidemiológicos. Os indicadores gerais de saúde. | 60 | Trabalho de Conclusão de Curso II Disciplina: Trabalho de Conclusão de Curso II Ementa Fundamentos sobre planejamento e execução de projetos de pesquisa. Critérios sobre a elaboração e apresentação de monografia de Trabalho de Conclusão de Curso II (TCC II), de acordo com as normas da ABNT. Apresentação e definição dos temas a serem desenvolvidos. Entrega do projeto de TCC II. | 60 | ||
| Biofísica Disciplina: Biofísica Ementa Estudo dos mecanismos funcionais de diversos sistemas orgânicos enfatizando as leis da física que regem esses processos. Biofísica das radiações ionizantes e seu emprego no processo saúde-doença. Radioproteção. | 60 | Optativa II Disciplina: Optativa II Ementa A ementa varia de acordo com a disciplina selecionada pelos estudantes. | 60 | ||
| Análise Forense e Criminalística Disciplina: Análise Forense e Criminalística Ementa Conceitos básicos em toxicologia forense; amostras convencionais e não convencionais: características, coleta, transporte e armazenamento. Preparo de amostras e métodos analíticos: triagem e confirmatórios. | 60 | ||||
| Optativa I Disciplina: Optativa I Ementa A ementa varia de acordo com a disciplina selecionada pelos estudantes. | 60 | ||||
| Estágio Curricular Supervisionado I Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado I Ementa Exercício pré-profissional em Estágio Supervisionado dentro das áreas afins da Biomedicina, realizado em laboratórios e empresas conveniadas através de acordo de cooperação técnica com a IES, Curso de Biomedicina. As atividades de estágio também envolverão treinamentos práticos em ambientes laboratoriais para capacitar o acadêmico e desenvolver suas habilidades nas áreas de Biomedicina. O aluno deverá apresentar em relatórios de suas atividades, documentados pelo supervisor local e contará com a orientação e supervisão docente e da coordenadoria de estágios. | 260 | ||||
| TOTAL | 560 | TOTAL | 520 | ||
| RESUMO - CURSO DE BIOMEDICINA | |||||
ELEMENTOS DE FORMAÇÃO | HORAS | % | |||
| Total de Horas de Aula | 2220 | 66% | |||
| Total de Horas de Extensão | 320 | 9% | |||
| Total de Horas em Estágio Curricular | 660 | 20% | |||
| Total de Horas em Atividades Complementares | 180 | 5% | |||
| TOTAL GERAL DO CURSO DE BIOMEDICINA | 3380 | 100% | |||
OPTATIVAS Disciplinas de Enriquecimento Curricular (DEC) | HORAS | ||||
| Libras | 60 | ||||
| Linguagem e Produção Textual | 60 | ||||
| Interpretação de Exames Laboratoriais | 60 | ||||
MATRIZ CURRICULAR – CURSO DE BIOMEDICINA
Comunicação
2026-02-12T15:38:49+00:00