Egressa compartilha experiência com TCC sobre campanha da Cimed

Na noite da última terça-feira, 8 de abril, os estudantes do 7º e 1º períodos do curso de Publicidade e Propaganda do Centro Universitário Eduvale (UNEDUVALE) participaram de uma palestra com a egressa Maria Clara Ramos. Em sala de aula, a convidada apresentou detalhes de seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), que teve como tema a campanha de lançamento do Carmed Fini da Cimed, no TikTok.

Durante o encontro, Maria Clara compartilhou os desafios, aprendizados, erros e acertos enfrentados durante a elaboração do projeto, desde a fase do pré-projeto até a consolidação do estudo. A palestra teve como objetivo inspirar os futuros publicitários, mostrando a importância de uma abordagem estratégica e bem executada no TCC, que pode abrir portas para oportunidades profissionais e acadêmicas.

“Temos que pensar que o TCC pode nos acompanhar por toda a vida acadêmica. Quando escolhi meu tema, pensei justamente nisso. Além de ser decisivo para a obtenção do diploma, é um trabalho que pode ser utilizado em um mestrado, doutorado ou outras pesquisas acadêmicas. Queria que o meu projeto servisse também como base para que outros profissionais pudessem estudar o tema e desenvolver estratégias para suas marcas”, destacou a palestrante.

A egressa foi além da proposta prática permitida pelo curso e optou por realizar uma análise crítica da campanha, investigando o desempenho do produto no mercado, os retornos obtidos pela empresa e as estratégias de marketing adotadas — tanto as bem-sucedidas quanto as que não surtiram efeito. Um dos maiores desafios enfrentados, segundo ela, foi a escassez de estudos sobre o TikTok como ferramenta de marketing: “Ainda existem poucas pesquisas sobre como essa plataforma funciona, como utilizá-la de forma estratégica e eficaz”, explicou.

O professor responsável pela disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I, Manoel Martins, ressaltou a importância da atividade para o desenvolvimento dos alunos: “O trabalho da Maria se destaca pela qualidade e pela abordagem estratégica, oferecendo uma visão concreta do processo de construção do TCC. Isso ajuda os estudantes a visualizarem com mais clareza o próprio percurso acadêmico e a encararem essa etapa com mais segurança e perspectiva”.